Identifier et gérer les situations de stress en milieu professionnel

Identifier et gérer les situations de stress en milieu professionnel

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DATES / LIEUX / HORAIRES

  • Jeudi 19 Novembre 2026 à l’agence PLERIN CENTRE
    de 9h00-12H30/13H30-17h00 (soit 7 heures de formation)
  • Jeudi 17 Décembre 2026 à l’agence PLERIN CENTRE
    de 9h00-12H30/13H30-17h00 (soit 7 heures de formation)

 

PUBLIC & PRÉREQUIS

  • Public :  Toute personne souhaitant améliorer sa qualité de vie au travail et développer ses capacités à identifier et gérer les situations stressantes.

La formation s’adresse notamment aux professionnels exposés à des contextes de travail complexes ou à forte pression

  • Prérequis : non
  • Nombre de place :  10
  • Formation accessible aux personnes en situation de handicap : Oui

TARIF & RÉGLEMENT

  • Financement VIVEA: Si le participant est  à jour de ses cotisations MSA  : une prise en charge  selon les conditions d’éligibilité en vigueur sera déduite du coût de la formation (480€ TTC)

Réduction de 10% pour les adhérents Cerfrance.

Autres financements OPCO:  Vous recevrez une facture de 480 €€ TTC

Possibilité de vous rapprocher de votre OPCO pour une éventuelle demande de prise en charge, voici la liste : Ici

Pour plus d’informations, contactez votre comptable.

 

  • Modalités de règlement : 
    – Chèque à l’ordre de l’AGC Côtes d’Armor à remettre au plus tard le jour de la formation.
    – Prélèvement automatique à l’issue de la formation.
Objectifs pédagogiques

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Comprendre le mécanisme du stress et en reconnaître les symptômes physiques, émotionnels et cognitifs.
Identifier les situations de stress au travail et repérer ses propres déclencheurs.
Mobiliser des techniques éprouvées pour prévenir, gérer et évacuer son stress (approches cognitives, corporelles et émotionnelles).
Définir sa propre stratégie anti-stress et élaborer un plan d’action individuel concret et réaliste.

PROGRAMME DÉTAILLÉ

MATIN / 9H00 >12H30

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation

SEQUENCE 1

Temps de présentation et pose du cadre de la formation

Cartographie des formes et manifestations du stress dans la vie professionnelle des participants

Définitions du stress, mécanismes physiologiques et psychologiques

Comprendre l’origine et le fonctionnement du stress et reconnaître ses effets

SEQUENCE 2

Identifier ses ressources et pratiquer des exercices pour retrouver son calme en mobilisant son mode mental adaptatif

MIDI / 12H30 >13H30

Pause déjeuner à la charge de Cerfrance

APRES-MIDI / 13H30 >17H00

SEQUENCE 3

Impact des réactivités sur ses relations professionnelles

Techniques pour réduire la pression en situations complexes

SEQUENCE 4 

Construire un plan d’action individuel concret et réaliste

Identification des ressources internes et externes à mobiliser

Tour de table de clôture et évaluation à chaud.

MODALITÉS, MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Présentation du support de formation
  • Vidéoprojecteur ou écran interactif, Paperboard, post-it, marqueurs
  • Travail en sous-groupes, binômes et coaching par les pairs
  • Outils de synthèse personnelle : cartographie, grilles, plan d’action
  • Les supports pédagogiques remis aux participants incluent : livret de participant, fiches mémo, ressources complémentaires.
  • Mise à disposition du support

DISPOSITIFS DE SUIVI & D’ÉVALUATION DES RÉSULTATS

  • Feuille de présence
  • Auto-positionnement et recueil des besoins en amont de la formation, puis auto-positionnement en fin de formation pour mesurer les acquis.
  • En amont, un questionnaire de positionnement initial en autoévaluation permet d’identifier le niveau de départ et d’adapter l’animation.
  •  Pendant la formation, un quiz d’ancrage en ouverture de l’après-midi vérifie la mémorisation et consolide les acquis du matin.
  • Satisfaction à chaud de l’action de formation à l’issue de la session pour mesurer la satisfaction des participants.
  • Un bilan formateur est également réalisée à chaud.
  • Une évaluation à froid est envoyée  aux participants quelques semaines plus tard.
  • Une attestation individuelle de formation est remise à chaque participant

INTERVENANT(E)
FORMATEUR(RICE)

Alain LE FAUCHEUR
Coach et formateur certifié, intervenant en organisations privées et publiques.
Praticien certifié ANC (Approche Neurocognitive et Comportementale).
Adhérent EMCC
Formation de responsable de projet de formation au CNAM